Gabriel Brener: «Las pasantías solo sirven si son supervisadas por docentes y forman parte de un proceso de aprendizaje»

Por Demián Verduga. Diario Z El gobierno porteño anunció la semana pasada la creación de pasantías laborales obligatorias para los estudiantes que estén cursando el último año de la escuela secundaria.  La medida despertó un fuerte debate. Hay varias preguntas que se traslucen en la polémica: ¿Es una forma de ayudar a la inserción laboral

Gabriel Brener, pedagogo: «No se le puede pedir normalidad a la escuela en tiempos de excepción»

Por Demián Verduga. Diario Z “Tenemos que repensar los contenidos curriculares y las evaluaciones para la pospandemia. Hay que diseñarlos por ciclos porque nada va a ser fácil”. Esta es una de las definiciones que hizo Gabriel Brener en esta entrevista con Diario Z. Brener es licenciado en Ciencias de la Educación, especialista en gestión 

Brener, especialista en educación: «Las definiciones de Acuña desprecian 150 años de tradición»

Por Demián Verduga Ideologizados, frustrados, mayores de edad. Estas fueron algunas de las palabras que utilizó para describir a los docentes la ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña. Sus definiciones fueron realizadas durante un zoom cuyas imágenes y audios se filtraron. Despertaron un repudio generalizado en la comunidad educativa y otras entidades, como